Novosti

Takmičenja iz matematike organizuju se s ciljem podsticanja učenika na razvoj kreativnog i analitičkog mišljenja, kao i na primjenu stečenih znanja u rješavanju složenih i problemski orijentiranih zadataka. Kroz ovakve aktivnosti učenici ne unapređuju samo svoje matematičke kompetencije, već razvijaju i istrajnost, samopouzdanje, odgovornost te sigurnost u vlastite intelektualne sposobnosti. Takmičarski duh dodatno ih motivira na kontinuiran rad i usavršavanje.

Vođeni nastojanjem da kod učenika dodatno osnažimo kritičko promišljanje i ljubav prema matematici, u četvrtak, 26. februara 2026. godine, u prostorijama SMŠ „Zijah Dizdarević“ održano je školsko takmičenje iz matematike. Organizaciju i realizaciju takmičenja uspješno su proveli članovi Stručnog aktiva matematike: Alma Bešić, Amra Hodžić, Mirnes Smajlović, Mirza Hodžić i Munir Softić, koji su svojim predanim radom osigurali profesionalnu i objektivnu provedbu takmičarskog procesa.

Na takmičenju je učestvovalo ukupno 38 učenika, raspoređenih po razrednim kategorijama.

Svim učenicima koji su uzeli učešće upućujemo iskrene čestitke na uloženom trudu, zalaganju i pokazanom znanju, a najuspješnijima želimo mnogo uspjeha na predstojećem Kantonalnom takmičenju.

U kategoriji prvih razreda najbolji plasman ostvarili su:

• Sumeja Hibović (I–1) – 1. mjesto

• Amna Hodžić (I–5) – 2. mjesto

• Samra Salčinović (I–2a) – 3. mjesto

U kategoriji drugih razreda najbolje rezultate ostvarili su:

• Emina Mračkić (II–5) – 1. mjesto

• Tajra Bekrić (II–2c) – 2. mjesto

• Amna Huzbašić (II–2) – 3. mjesto

U kategoriji trećih razreda najbolje rezultate ostvarili su:

• Rejhan Ahmetak (III–1) – 1. mjesto

• Abdulah Hajdarević (III–5a) – 2. mjesto

• Vedad Lušija (III–1) – 3. mjesto

U kategoriji četvrtih razreda najbolje rezultate ostvarili su:

• Benjamin Japaur (IV–5a) – 1. mjesto

• Ajna Ramić (IV–5a) – 2. mjesto

• Mirza Babaluk (IV–5a) – 3. mjesto

Na kraju, posebnu zahvalnost upućujemo Upravi škole, na čelu sa direktorom Samirom Kučukom, na kontinuiranoj podršci i pomoći pri organizaciji takmičenja, kao i na stvaranju kvalitetnih uslova za rad, napredak i afirmaciju znanja naših učenika