Novosti

Povodom 1. marta – Dana nezavisnosti Bosne i Hercegovine, u SMŠ „Zijah Dizdarević“ Fojnica realiziran je niz edukativnih i kreativnih aktivnosti kroz koje su učenici i profesori na dostojanstven način odali počast jednom od najznačajnijih datuma u savremenoj historiji naše domovine.

Učenici su po prvi put imali priliku gledati dokumentarni film „Put u nezavisnost BiH“, kroz koji ih je profesor historije Haris Zulum upoznao s procesom koji je prethodio referendumu te samim tokom referendumskih dana 29. februara i 1. marta 1992. godine. Kroz svjedočenja aktera, autentične dokumente i arhivske snimke, učenici su imali priliku bolje razumjeti složene društveno-političke okolnosti tog perioda i značaj donesene odluke. Poseban doprinos dali su članovi historijske sekcije, koji su zajedno s profesorom realizirali projekciju filma te pripremili tematske panoe sa ključnim činjenicama, fotografijama, dokumentima i hronologijom događaja. Ovaj čas bio je podsjetnik da historija nije samo niz datuma, već živa priča o ljudima i odlukama koje su oblikovale budućnost naše države. U narednom periodu učenici će svoje razumijevanje dodatno produbiti pisanjem eseja na temu „Put u nezavisnost BiH“, potvrđujući da je znanje o prošlosti temelj odgovorne budućnosti.

Obilježavanje Dana nezavisnosti dobilo je i umjetničku dimenziju. Učenici prvog razreda medicinske škole pripremili su prigodan skeč kojim su pokazali da se vrijednosti slobode prenose kroz generacije. Simboličnom porukom „Libertas numquam perit“ (Sloboda nikada ne umire) spojili su latinski jezik, historiju i savremeni trenutak, naglašavajući univerzalnost ideje slobode.

Doprinos su dale i profesorice bosanskog jezika, koje su pripremile poseban program emitovan putem Školskog radija. Članovi Literarne i Lingvističke sekcije izradili su simbolične čestitke i poruke rodoljubivog sadržaja, unoseći u obilježavanje toplinu riječi i snagu pisane poruke.

Kroz ove aktivnosti, učenici i profesori SMŠ „Zijah Dizdarević“ Fojnica još jednom su pokazali da škola nije samo mjesto sticanja znanja, već i prostor u kojem se njeguje kultura sjećanja, razvija svijest o važnim historijskim trenucima i jača osjećaj pripadnosti domovini.

Danas je u našoj školi, u duhu solidarnosti i zajedništva, dostojanstveno obilježen Međunarodni dan rijetkih bolesti kroz edukativno i emotivno snažno predavanje, kao i niz učeničkih aktivnosti koje su s posebnom pažnjom osmislile i realizovale profesorice praktične nastave Amila Kurta i Edina Selman Varka. Ovaj datum bio je prilika da se podsjetimo koliko su znanje, razumijevanje i empatija važni u izgradnji humanijeg društva.

Cilj obilježavanja bio je podizanje svijesti o rijetkim bolestima, razvijanje empatije prema oboljelima i njihovim porodicama te bolje razumijevanje izazova s kojima se svakodnevno susreću. U uvodnom dijelu učenicima je istaknuto da, iako se pojedinačne rijetke bolesti javljaju kod malog broja ljudi, ukupno postoji više hiljada takvih oboljenja koja pogađaju milione ljudi širom svijeta. Posebno je naglašeno da put do dijagnoze često traje godinama, da su terapijske mogućnosti nerijetko ograničene, te da su podrška zajednice i institucionalna briga od presudnog značaja za kvalitet života oboljelih.

Snažna poruka upućena učenicima bila je da znanje razbija predrasude, a humanost i solidarnost brišu granice među ljudima. Upravo kroz informisanost i otvoren razgovor gradimo društvo u kojem različitosti ne dijele, nego obogaćuju.

U nastavku programa učenici su kroz prezentacije i tematske panoe predstavili nekoliko rijetkih bolesti: Progerija, Cistična fibroza, Epidermolysis bullosa (Djeca leptiri), Rettov sindrom i Hemofilija. Svaka grupa je na zanimljiv, sadržajan i emotivan način približila uzroke i simptome oboljenja, svakodnevni život oboljelih, kao i dostupne oblike liječenja i podrške. Učenici su pokazali zavidan nivo istraživačkog rada, ali i iskrenu saosjećajnost prema onima koji vode teške i neizvjesne borbe.

Predavanju su prisustvovala odjeljenja II-2b, II-2c i II-3/4, a tokom cijelog programa vladala je atmosfera pažnje, ozbiljnosti i međusobnog poštovanja. Aktivno učešće učenika i njihova promišljena pitanja svjedoče o tome koliko je važno mladima pružiti prostor za razgovor o temama koje nadilaze školske okvire i tiču se temeljnih ljudskih vrijednosti.

Kroz ovakve aktivnosti želimo kontinuirano poticati mlade da razvijaju svijest o važnosti brige za zdravlje, međusobne solidarnosti i prihvatanja različitosti. Obilježavanjem Dana rijetkih bolesti još jednom smo poslali snažnu poruku – niko ne smije biti zaboravljen. Zajedno možemo graditi društvo razumijevanja, podrške i humanosti, u kojem će svaki pojedinac imati priliku za dostojanstven i kvalitetan život.

Takmičenja iz matematike organizuju se s ciljem podsticanja učenika na razvoj kreativnog i analitičkog mišljenja, kao i na primjenu stečenih znanja u rješavanju složenih i problemski orijentiranih zadataka. Kroz ovakve aktivnosti učenici ne unapređuju samo svoje matematičke kompetencije, već razvijaju i istrajnost, samopouzdanje, odgovornost te sigurnost u vlastite intelektualne sposobnosti. Takmičarski duh dodatno ih motivira na kontinuiran rad i usavršavanje.

Vođeni nastojanjem da kod učenika dodatno osnažimo kritičko promišljanje i ljubav prema matematici, u četvrtak, 26. februara 2026. godine, u prostorijama SMŠ „Zijah Dizdarević“ održano je školsko takmičenje iz matematike. Organizaciju i realizaciju takmičenja uspješno su proveli članovi Stručnog aktiva matematike: Alma Bešić, Amra Hodžić, Mirnes Smajlović, Mirza Hodžić i Munir Softić, koji su svojim predanim radom osigurali profesionalnu i objektivnu provedbu takmičarskog procesa.

Na takmičenju je učestvovalo ukupno 38 učenika, raspoređenih po razrednim kategorijama.

Svim učenicima koji su uzeli učešće upućujemo iskrene čestitke na uloženom trudu, zalaganju i pokazanom znanju, a najuspješnijima želimo mnogo uspjeha na predstojećem Kantonalnom takmičenju.

U kategoriji prvih razreda najbolji plasman ostvarili su:

• Sumeja Hibović (I–1) – 1. mjesto

• Amna Hodžić (I–5) – 2. mjesto

• Samra Salčinović (I–2a) – 3. mjesto

U kategoriji drugih razreda najbolje rezultate ostvarili su:

• Emina Mračkić (II–5) – 1. mjesto

• Tajra Bekrić (II–2c) – 2. mjesto

• Amna Huzbašić (II–2) – 3. mjesto

U kategoriji trećih razreda najbolje rezultate ostvarili su:

• Rejhan Ahmetak (III–1) – 1. mjesto

• Abdulah Hajdarević (III–5a) – 2. mjesto

• Vedad Lušija (III–1) – 3. mjesto

U kategoriji četvrtih razreda najbolje rezultate ostvarili su:

• Benjamin Japaur (IV–5a) – 1. mjesto

• Ajna Ramić (IV–5a) – 2. mjesto

• Mirza Babaluk (IV–5a) – 3. mjesto

Na kraju, posebnu zahvalnost upućujemo Upravi škole, na čelu sa direktorom Samirom Kučukom, na kontinuiranoj podršci i pomoći pri organizaciji takmičenja, kao i na stvaranju kvalitetnih uslova za rad, napredak i afirmaciju znanja naših učenika

U srijedu, 25. februara 2026. godine, u prostorijama SMŠ „Zijah Dizdarević“ u Fojnici održano je školsko takmičenje iz informatike, koje je okupilo učenike različitih razreda s ciljem provjere i unapređenja njihovih znanja i vještina iz oblasti informacionih tehnologija.

Takmičenje je proteklo u radnoj i pozitivnoj atmosferi, a učenici su pokazali visok nivo znanja, logičkog razmišljanja, kreativnosti i predanosti u rješavanju postavljenih zadataka. Organizovano je u dvije kategorije: „Aplikativni izazov“, namijenjen učenicima prvih i drugih razreda, te „Programiranje“, u kojem su svoje znanje i vještine odmjerili učenici trećih i četvrtih razreda.

U kategoriji „Aplikativni izazov“ postignuti su sljedeći rezultati:
1. mjesto: Sadmir Merdžanić, II-1
2. mjesto: Husnija Merdžanić, II-1
3. mjesto: Rijad Purišević, I-5

U kategoriji „Programiranje“ poredak je bio sljedeći:
1. mjesto: Rejhan Ahmetak, III-1
2. mjesto: Emrah Mekić, III-5a
3. mjesto: Edin Vuković, III-1

Ovi rezultati potvrđuju kontinuirani rad i kvalitetno usmjerenje učenika u oblasti informatike, ali i njihovu spremnost da odgovore na izazove savremenog digitalnog doba.

Čestitamo svim učenicima na ostvarenim uspjesima, kao i njihovim profesorima na posvećenosti, stručnom radu i motivaciji koju pružaju učenicima. Posebnu zahvalnost upućujemo Upravi škole, na čelu sa direktorom Samirom Kučukom, za nesebičnu podršku i doprinos u organizaciji takmičenja, čime se dodatno podstiče razvoj znanja, talenata i takmičarskog duha među učenicima.

U srijedu, 18. februara 2026. godine, u prostorijama SMŠ „Zijah Dizdarević“ Fojnica održano je školsko takmičenje iz Engleskog jezika za učenike kategorija B1 i B2. Takmičenje je proteklo u ugodnoj i takmičarskoj atmosferi, a učenici su pokazali zavidan nivo znanja, veliku posvećenost i ozbiljan pristup radu.

U kategoriji B1 postignuti su sljedeći rezultati:
 1. mjesto – Šako Domagoj
 2. mjesto – Tarik Crnalić
 3. mjesto – Buljina Samija

U kategoriji B2 ostvareni su sljedeći rezultati:
 1. mjesto – Huseinović Harun
 2. mjesto – Duharkić Sulejman
 3. mjesto – Ahmetak Rejhan

Zbog ranijih obaveza pojedini učenici nisu bili prisutni do kraja ceremonije dodjele priznanja, te su tri diplome naknadno uručene.

Čestitamo svim učenicima na ostvarenim rezultatima, kao i njihovim profesorima na uloženom trudu i predanom radu. Ponosni smo na znanje i uspjehe koje naši učenici postižu te im želimo mnogo sreće i uspjeha u daljem školovanju i budućim takmičenjima.

Posebnu zahvalnost upućujemo Upravi škole, na čelu sa direktorom Samirom Kučukom, za podršku i doprinos u organizaciji takmičenja, čime se kontinuirano podstiče akademska izvrsnost i afirmacija znanja među učenicima.

Petnaest učenica naše škole, u pratnji profesorica Đenite Salčinović i Mirsade Softić, boravile su na trodnevnom Kampu cyber sigurnosti koji je održan od 11. do 13. februara 2026. godine u hotelu Hills Sarajevo u Sarajevu. Pored naše škole, na kampu je učestvovalo još devet srednjih škola iz različitih dijelova Bosne i Hercegovine, što je ovom događaju dalo poseban značaj i omogućilo razmjenu iskustava, ideja i primjera dobre prakse među mladima.

Organizator i pokrovitelj kampa bio je British Council, a kamp predstavlja završnicu višemjesečnog projekta pod nazivom CybHER. Riječ je o inicijativi usmjerenoj na osnaživanje djevojaka u oblasti cyber sigurnosti, s ciljem jačanja njihovih digitalnih kompetencija, samopouzdanja i interesa za STEM područja, posebno za sektore koji su još uvijek nedovoljno zastupljeni kada je riječ o učešću žena.

Tokom trajanja kampa učenice su imale priliku učestvovati u interaktivnim radionicama, stručnim predavanjima i timskim zadacima koji su obuhvatali teme poput sigurnog ponašanja na internetu, zaštite ličnih podataka, prepoznavanja i prevencije cyber napada, etičkog hakiranja, kao i razvoja kritičkog mišljenja u digitalnom okruženju. Poseban akcenat stavljen je na praktičnu primjenu znanja, rješavanje simuliranih sigurnosnih izazova i jačanje timskog rada.

U okviru projekta, naša škola je formirala vlastiti CybHER klub, u kojem su učenice, pod mentorstvom profesora Kenana Kubata i psihologinje Mirsade Softić, prošle sistemsku edukaciju iz oblasti cyber sigurnosti, ali i radionice usmjerene na razvoj komunikacijskih vještina, liderstva i međusobne podrške. Kroz kontinuirani rad, učenice su pokazale izuzetnu motiviranost, odgovornost i spremnost da stečena znanja prenesu dalje.

Učešće na kampu predstavljalo je vrijedno iskustvo koje je dodatno osnažilo naše učenice, proširilo njihove vidike i potvrdilo važnost ulaganja u digitalnu pismenost i ravnopravno učešće djevojaka u savremenim tehnološkim tokovima.

Naš CybHER klub nastavit će s radom i u narednom periodu, s ciljem organizovanja školskih radionica, vršnjačkih edukacija i aktivnosti kojima će se podizati svijest o značaju cyber sigurnosti među mladima. Vjerujemo da će ova inicijativa dugoročno doprinijeti stvaranju sigurnijeg digitalnog okruženja, ali i ohrabriti nove generacije djevojaka da svoje mjesto pronađu u IT sektoru i drugim oblastima savremenih tehnologija.

U ponedjeljak, 16. februara 2026. godine, u prostorijama naše škole održano je školsko takmičenje iz vjeronauke za učenike prvih razreda. Takmičenje je proteklo u lijepoj i podsticajnoj atmosferi, uz izražen takmičarski duh, ali i međusobno uvažavanje i podršku među učenicima.

Učenici su pokazali zavidan nivo znanja, ozbiljnost u pristupu zadacima te odgovornost prema obavezama. Najuspješnije rezultate ostvarile su:

1. Amna Hodžić – 92 boda

2. Šakira Muslić – 87 bodova

3. Nejla Jusupović – 86 bodova

Čestitamo učenicama na izuzetnim rezultatima, kao i svim učesnicima na uloženom trudu, zalaganju i dostojanstvenom predstavljanju svojih odjeljenja.

Posebnu zahvalnost upućujemo profesorici Adisi Čeho na predanoj organizaciji i realizaciji takmičenja, kao i direktoru škole Samiru Kučuku i pomoćnici direktora Đeniti Salčinović na pruženoj podršci i pomoći u organizaciji ovog značajnog školskog događaja.

Naša škola nastavlja podsticati izvrsnost, znanje i zdravo takmičarsko okruženje, s ciljem cjelovitog odgoja i obrazovanja naših učenika.

Povodom Međunarodnog dana djece oboljele od malignih bolesti, koji se obilježava 15. februara, naši učenici su zajedno sa profesoricom Mukača Amilom uputili poruku koja se ne izgovara glasno – već se čuje srcem.

U holu škole simbolično je „izraslo“ Stablo podrške za male heroje, satkano od stotina zlatnih trakica koje predstavljaju zajedništvo, snagu i nadu u ozdravljenje. Svaka trakica nosi jednu iskrenu želju za brzim oporavkom i bezbrižnim djetinjstvom kakvo svako dijete zaslužuje.

Pored stabla koje sada krasi prostor naše škole, učenici su pisali i pisma vršnjacima koji vode svoje najteže bitke. Svaka napisana riječ predstavlja mali zagrljaj, poruku ohrabrenja i snagu koja je, zajedno s našim mislima, upućena udruženju Udruženje Srce za djecu oboljelu od raka, kako bismo jasno poručili – niste sami.

Posebno smo ponosni na empatiju, zrelost i solidarnost koju su naši učenici pokazali. Kroz male znakove pažnje gradimo društvo ispunjeno razumijevanjem, podrškom i humanošću.

Danas bojimo svijet u zlatno – u boju hrabrosti, nade i ljubavi.

Povodom 14. februara – Svjetskog dana očuvanja energije, učenici naše škole, predvođeni Ekološkom sekcijom i profesoricom Nelom Mušanović, realizovali su niz edukativnih aktivnosti s ciljem razvijanja svijesti o važnosti racionalne potrošnje energije, njenoj ograničenosti, uticaju na održivost ekosistema te značaju korištenja obnovljivih izvora energije kao temelja održive budućnosti.

Svjetski dan očuvanja energije podsjeća nas na važnost odgovornog odnosa prema energetskim resursima i potrebu za smanjenjem potrošnje električne energije u svakodnevnom životu. Pitanje energije danas je pitanje opstanka čovječanstva. Iako je energija temelj savremenog društva i njegovog razvoja, njena prekomjerna i neracionalna upotreba dovodi do zagađenja okoliša, klimatskih promjena i iscrpljivanja prirodnih resursa.

U okviru obilježavanja ovog značajnog datuma, članovi Ekološke sekcije:

• kroz edukativnu prezentaciju i tematska izlaganja napravili su paralelu između obnovljivih i neobnovljivih izvora energije,

• predstavili konkretne i primjenjive savjete za racionalnu potrošnju energije u svakodnevnom životu,

• organizovali mini-kviz znanja, potičući učenike na aktivno učešće i promišljanje o ekološkim temama.

Mladi ekolozi poslali su jasnu i snažnu poruku:

„Promjena počinje od mene, od tebe, od svih nas. Štedimo energiju, budimo odgovorni i budimo generacija koja misli na budućnost.“

Obilježavanje ovog dana još jednom je potvrdilo važnost ekološkog odgoja i obrazovanja kao temelja za izgradnju savjesnih, odgovornih i društveno angažiranih građana.

Eko pozdrav!

Dana 10. februara 2026. godine u prostorijama Srednje škole "Zijah Dizdarević" u Fojnici održano je školsko takmičenje iz fizike za učenike od prvog do četvrtog razreda. Takmičenje je proteklo u radnoj i takmičarskoj atmosferi, uz izražen interes učenika za prirodne nauke i istraživački pristup učenju.

Takmičari su svoje znanje i vještine odmjerili kroz tri oblasti:

• Oblast A: mehanika i termodinamika

• Oblast B: elektromagnetizam, oscilacije i talasi

• Oblast C: optika i atomska fizika

Organizaciju takmičenja realizovao je Aktiv profesora fizike, koji čine: Samra Hasanhodžić, Lejla Smajlović, Lejla Abdulahović Smajilović i Amela Huskić.

Učešće su uzela ukupno 22 učenika, i to: 11 učenika u oblasti A, 9 učenika u oblasti B, te 2 učenika u oblasti C.

Najbolji rezultati

Oblast A – mehanika i termodinamika

1. Emina Hodžić

2. Anel Hodžić

3. Nejla Jusupović

Oblast B – elektromagnetizam, oscilacije i talasi

1. Abid Ramić

2. Rejhan Ahmetak

3. Vedad Lušija

Oblast C – optika i atomska fizika

1. Lamija Čehajić

2. Ajša Turčinović

Direktor škole, Samir Kučuk, pripremio je diplome za učenike koji su ostvarili najbolje rezultate i time se plasirali na kantonalno takmičenje, dok je svim ostalim učesnicima uputio riječi pohvale i zahvalnosti za uloženi trud i pokazano znanje.

Aktiv profesora fizike ovom prilikom izražava posebnu zahvalnost direktoru Samiru Kučuku na podršci i pomoći u organizaciji takmičenja.

Ovakve aktivnosti potvrđuju opredijeljenost škole ka afirmaciji znanja, naučnog razmišljanja i kontinuiranom podsticanju učenika na postizanje izvrsnosti u oblasti prirodnih nauka.